Badanie ADOS‑2 (Autism Diagnostic Observation Schedule, Second Edition) to międzynarodowy, standaryzowany protokół obserwacji, uznawany za „złoty standard” w diagnozie zaburzeń ze spektrum autyzmu. Badanie pozwala na rzetelną ocenę komunikacji, relacji społecznych, zachowań oraz sposobu zabawy dziecka w różnych sytuacjach interakcyjnych.

Jako certyfikowana diagnostka ADOS‑2, po ukończeniu szkolenia „ADOS‑2 w praktyce klinicznej” i pozytywnej weryfikacji kompetencji przez międzynarodowego szkoleniowca, oferuję profesjonalne przeprowadzanie badania w warunkach gabinetowych, w atmosferze bezpieczeństwa i uważności na potrzeby dziecka.

Dla kogo jest badanie?

Badanie ADOS‑2 przeprowadzam u:

  • dzieci od 12. miesiąca życia,

  • przedszkolaków i uczniów szkół podstawowych,

  • nastolatków do 18. roku życia.

ADOS‑2 jest szczególnie pomocny, gdy:

  • pojawiają się trudności w komunikacji lub relacjach społecznych,

  • zachowania dziecka budzą niepokój lub są nietypowe,

  • istnieje podejrzenie zaburzeń ze spektrum autyzmu,

  • potrzebna jest pogłębiona, obiektywna ocena funkcjonowania.

Jak przebiega badanie?

Badanie składa się z kilku etapów:

  • Wywiad z rodzicem/opiekunem – omówienie dotychczasowego rozwoju dziecka, obserwowanych trudności i mocnych stron.

  • Dobór odpowiedniego modułu ADOS‑2 – zależnie od wieku i poziomu komunikacji dziecka.

  • Przeprowadzenie obserwacji ADOS‑2 – sesja diagnostyczna trwa zwykle 40–60 minut i obejmuje zestaw zadań oraz sytuacji interakcyjnych.

  • Analiza wyników i interpretacja – zgodnie ze standardami ADOS‑2.

  • Omówienie wyników z rodzicem – przekazanie wniosków, rekomendacji oraz dalszych kroków terapeutycznych lub diagnostycznych.

Co otrzymują rodzice?

  • profesjonalną, rzetelną ocenę funkcjonowania dziecka w oparciu o narzędzie ADOS‑2,

  • omówienie wyników w przystępny sposób,

  • wskazówki dotyczące dalszej diagnostyki lub terapii,

  • pisemne podsumowanie badania.

Dlaczego warto?

  • Badanie prowadzone przez certyfikowaną diagnostkę ADOS‑2,

  • przyjazna atmosfera i uważność na potrzeby dziecka,

  • praca zgodna z aktualnymi standardami diagnostycznymi,

  • możliwość włączenia wyników ADOS‑2 do szerszej diagnozy psychologiczno‑pedagogicznej lub lekarskiej.